Региональная Школа специалистов сопровождения инклюзивного профессионального образования


Методический портфель

Основная цель региональной Школы специалистов сопровождения инклюзивного профессионального образования заключается в обеспечении потребностей специалистов сопровождения в профессиональном образовании и непрерывном обучении путем совместного поиска, внедрения лучших традиционных и новых образцов, форм и методов психолого-педагогического и социального сопровождения образовательного процесса, взаимного профессионального общения, обмена опытом, определения единых подходов, критериев, норм и требований к оценке результатов психолого-педагогического и социального сопровождения образовательного процесса в инклюзивной среде.

Региональная Школа специалистов сопровождения инклюзивного профессионального образования начала свою работу 17 апреля 2018 года.

Положение региональная Школа специалистов сопровождения

Расписание занятий региональной Школы специалистов сопровождения инклюзивного  профессионального образования БПОО МО ГАПОУ МО «ПК «Энергия»

План работы Региональной школы специалистов сопровождения инклюзивного профессионального образования на 2 полугодие 2025 года

План работы Региональной школы специалистов сопровождения инклюзивного профессионального образования на 1 полугодие 2026 года

 

Цикл занятий Региональной школы специалистов сопровождения инклюзивного профессионального образования.

1. Инклюзивная культура как фактор успешного взаимодействия с обучающимися. 

2. Тренинг развития коммуникативных навыков у студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. 

3. Особенности психолого-педагогического сопровождения родителей студентов с ОВЗ и инвалидностью в условиях профессиональной образовательной организации.

4.Характеристика ресурсного потенциала семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

5. Современные технологии инклюзивного образования

6.Организация работы со студентами из числа лиц с инвалидностью и овз

7. Обучение студентов с нарушениями слуха и зрения методические рекомендации

8. Развитие творческих способностей у обучающихся с инвалидностью и ОВЗ посредством мультипликации. Создание мультфильмов.

9. Самопомощь специалистов инклюзии техники восстановления ресурсов

10. Профилактика выгорания создаем экосистему поддержки внутри педагогического

11. Практики эмоциональной поддержки преподавателей и обучающихся с инвалидностью и ОВЗ

Цикл тренинговых занятий Региональной школы специалистов сопровождения инклюзивного профессионального образования.

 1. Открываем двери каждому обучающемуся: создание универсальной инклюзивной среды