Методические рекомендации для Методического объединения педагогических работников инклюзивного профессионального образования МО

  1. Примерный регламент взаимодействия ПМПК, учреждений медико-социальной экспертизы, ПОО
  2. Методические рекомендации по информационному наполнению подраздела «Доступная среда
  3. Методические рекомендации по разработке и реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации для выпускников вузов с инвалидностью и ОВЗ с целью содействия и поддержки их трудоустройства
  4. Письмо Минпросвещения от 28.02.2025 №ОК-635/03 «О направление информации по использованию Методических рекомендаций по формированию и развитию управляющих советов в образовательных организациях Российской Федерации»
  5. «Методические рекомендации по применению дистанционных образовательных технологий (ДОТ)». РУМЦ ГГТУ
  6. Методические рекомендации по профориентации и маршрутизации выпускников.
  7. Письмо Минпросвещения России от 13.11.2024 №АБ-3462/05 «О направлении информации»

Типовой порядок допуска собаки-проводника в образовательную организацию профессионального образования, расположенную на территории Московской области;

8. Методические рекомендации по подбору рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидам с учетом нарушенных функций организма и ограничений их жизнедеятельности
9. Письмо Минпросвещения России от 23.08.2024 №АЗ-1705/05 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации Единой модели профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования», «рабочей программой курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» (основное общее образование, среднее общее образование)», утвержденные Фондом Гуманитарных проектов 19.08.2024).
10. Методические рекомендации по разработке(актуализации) и реализации примерных адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования
11. Методические рекомендации по разработке(актуализации) и реализации примерных адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования(презентация)
12. Методические рекомендации по организации инклюзивного наставничества в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования Московской области, реализующих программы среднего профессионального образования
13. Методические рекомендации «Контроль качества обучения в условиях инклюзии»
14. Методические рекомендации для педагогических работников профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования Московской области, реализующих программы среднего профессионального образования, по взаимодействию с психолого-медико-педагогическими комиссиями при организации работы с обучающимися из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью
15. Методические рекомендации по внедрению положений международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья
16.Методические рекомендации по организации и осуществлению образовательной деятельности по программам профессионального обучения лиц с умственной отсталостью (нарушениями интеллектуального развития)
17. Методические рекомендации об организации приема инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательные организации высшего образования
18. Методические рекомендации по организации тьюторского сопровождения обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в государственных профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования Московской области, реализующих программы среднего профессионального образования
19. Рекомендации по взаимодействию органов государственной власти и общественными объединениями инвалидов
20. Методические рекомендации по приёмной кампании лиц с ОВЗ и инвалидностью на обучение в СПО
21. Методические рекомендации для педработников по взаимодействию с ПМПК при работе с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью
22. Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению
23. Методические рекомендации по внедрению единых требований к наличию специалистов, обеспечивающих комплексное сопровождение образовательного процесса обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья при получении среднего профессионального образования и профессионального обучения
24. Методические рекомендации по организации профориентационной деятельности лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования Московской области
25. Методическое пособие по организации безбарьерной среды организациями и учреждениями, предоставляющими образовательные услуги СПО
26. Методические рекомендации по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов
27. Правила размещения на официальном сайте образовательной организации информации об образовательной организации